{"id":88367,"date":"2023-01-21T17:13:43","date_gmt":"2023-01-21T17:13:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actl.it\/?p=88367"},"modified":"2023-01-21T17:13:43","modified_gmt":"2023-01-21T17:13:43","slug":"fedora-3-0-dove-eravamo-rimasti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/news.jobfarm.it\/index.php\/2023\/01\/21\/fedora-3-0-dove-eravamo-rimasti\/","title":{"rendered":"Fedora 3.0  Dove eravamo rimasti?"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"88367\" class=\"elementor elementor-88367\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8f86ac9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8f86ac9\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a366fa4\" data-id=\"a366fa4\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e29049e elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"e29049e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.actl.it\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/cr620.jpg\" title=\"\" alt=\"\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e71e948 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e71e948\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-wide\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-accf9a6\" data-id=\"accf9a6\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-281d4ad elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"281d4ad\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-51e6972 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"51e6972\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"p1\">Il progetto formativo \u201cFEDORA 3.0: Formazione per le professioni dell\u2019Arte tra Cultural Heritage e Digital Transformation\u201d \u00e8 finanziato dal bando \u201cLombardia Plus &#8211; Linea Alta Formazione Cultura\u201d. L\u2019obiettivo \u00e8 di potenziare, attraverso azioni formative, i profili legati alla valorizzazione del patrimonio culturale italiano.\u00a0<\/p><p class=\"p1\">ACTL, ente di formazione accreditato, per il secondo anno di fila porta avanti il progetto attraverso una proposta innovativa. Il punto di partenza \u00e8 stato l\u2019individuazione di tre figure professionali strategiche per il settore artistico: \u201cArt &amp; Digital Strategist\u201d, \u201cArt &amp; Digital Curator\u201d e \u201cArt &amp; Digital Advisor\u201d. Per ogni figura professionale \u00e8 stato sviluppato un percorso formativo che ha coinvolto professionisti del settore e studenti appassionati. Il filo conduttore che lega i tre percorsi \u00e8 la transizione digitale come strumento imprescindibile per il settore artistico culturale, insieme alle conoscenze di base legate alla curatela, l\u2019allestimento di mostre, all\u2019organizzazione di eventi, alle tecniche di osservazione di un\u2019opera, alla conoscenza delle logiche legate alla cura delle collezioni, al trasporto delle opere e al mercato dell\u2019arte.<\/p><p class=\"p1\">Si \u00e8 da poco concluso il secondo corso in \u201cArt &amp; Digital Curator\u201d, per la formazione di figure professionali che siano in grado di ideare, progettare, organizzare mostre e allestimenti temporanei e di<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>confrontarsi con il mondo del digitale. Il percorso ha affrontato molti temi interessanti, tra i quali troviamo: le tecnologie digitali di analisi delle opere d\u2019arte, il fundraising nell\u2019impresa culturale, le mostre digitali e tanto altro.<\/p><p class=\"p1\">Attualmente si sta tenendo l\u2019ultimo percorso del progetto FEDORA 3.0, \u201cArt &amp; Digital Advisor\u201d che intende fornire ai partecipanti competenze tecniche e soft per svolgere questa professione, con uno sguardo particolare alle ultime tendenze dell\u2019arte virtuale.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il progetto formativo \u201cFEDORA 3.0: Formazione per le professioni dell\u2019Arte tra Cultural Heritage e Digital Transformation\u201d \u00e8 finanziato dal bando \u201cLombardia Plus &#8211; Linea Alta Formazione Cultura\u201d. 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